Если будут предложения, что стоит заанимировать и как именно, я, конечно, постараюсь реализовать.

Анимация Прерывание действий для контроля более важного

Это очень печально и ставит вопрос о целесообразности продолжения анимаций.

Ну, вот слева всегда рецептора, справа - эффекторы. Но все равно не ясно. Любое умолчание пришлось бы все равно описывать т.к. без этого оно не очевидно. Я мог бы более подробно описывать иллюстрацию чтобы она стала более самодостаточной, но это случится не для всех. Все же, это - лишь пояснение уже сказанного и в сказанном уже должно быть все, чтобы обеспечить контекст понимания иллюстрации.

Вот высказанные каждые конкретные затруднения помогли бы сделать более полезным описание или добавить-изменить что-то в анимации. 

Еще обращаю внимание, что в основном анимации - вариант схемотехнической реализации, абстрактная модель, а равноценно действующих вариантов может быть очень много.

Признаки опасности имеют высокую значимость и поэтому приоритетно переключают контекст стиля поведения. Но, конечно, если чем-то сильно увлечен, например, думает, как лучше слезть с обрывистого берега или размечтался о самке, то можно и не заметить опасность. Верно, что контекст резко сужает то, какие признаки могут наблюдаться, точнее то, какое они значение имеют в этом контексте.

Если бы мы взяли виноградную улитку, то можно было бы сказать вот так определенно: да, признаки опасности всегда у нее на первом месте, если не настолько слабы, что тормозятся доминирующим контекстом. Но когда речь идет об уровне с возможностью произвольной оценки значимости, то результат зависит от того, насколько произвольность (волевое усилие) преобладает. В одних ситуациях с одними людьми распознавание волка в лесу немедленно включит контекст опасности или даже панического бегства. В других контекст опасности может даже сосуществовать с другим контекстом, обеспечиваясь произвольной оценкой значимости или оказываясь примерно равным так, что взаимное торможение не срабатывает.

В целом для иллюстрации важна не такая вот предположительная определенность, а понимание принципов регуляции на разных уровнях. Когда мы говорим о прерывании, то это - уровень произвольности.