Тема форума: «Механизмы угасания функций организма - физиологический Апоптоз»

gsvano: " это связано с тем, что эволюционно выгодно более быстрая смена поколений... Кто-нибудь что-нибудь ещё думает по этому поводу?"
Ну естественно: у каждого вида эволюционно опитимизируется продолжительность жизни индивидов так, чтобы в наибольшей мере получить преимущества в выживании в целом. Тут давно уже лежит большая разборка по этому вопросу: http://www.scorcher.ru/art/long_life/long_life.php

HELLLEN: "Неиспользованный орган, как известно, со временем отмирает. Из этого можно сделать кое-какие выводы, почему некоторые к старости теряют память и способность к обучению, а иные напротив, развивают в себе это все"
этот фактор всегда действует: перестал задумываться, вскоре думать разучишься. Но последовательность фаз развития, которая приводит к концу, разворачивается как активность генетических фрагментов после развития предыдущих, уже запрограммирована для вида и сильно ее не изменишь, т.е. через 110 лет вряд ли перепрыгнешь

Я сомневаюсь, что снижение способности к обучению - фактор эволюции. На мой взгляд, это следствие из естественного возрастного снижения новизны ощущений-впечатлений.

мысль интересная и т.к. действиетельно с вознастом новизны все меньше во всем, то наверняка такой эффект дополняет другие причины угасания.

gsvano: «…существует такая генетическая функция ослабления функций организма с возрастом, в частности интеллекта и памяти.»
Клон: «…наша гибель - не результат износа организма, а "запрограммирована" на генном уровне.»
Эти сентенции несколько удивляют, да, и более продвинутая от nan: «…у каждого вида эволюционно оптимизируется продолжительность жизни индивидов так, чтобы в наибольшей мере получить преимущества в выживании в целом.» не далеко ушла.
Я понимаю, что выделив из целого (цельного) мира отдельные образования (организмы, виды, роды, биоты, биоценозы), забывается, что это только этапы (куски) преобразования всей системы (Мир). Так может быть и надо искать системный фактор, который приводит к этим преобразованиям, то есть некую системную размерность, участвующей в формировании всего разнообразия (включая и самого субъекта-наблюдателя) объективной реальности? А найдя его, может быть и будет ответ и на этот «жизнерадостный» вопрос по апоптозу.

Для Клон:
«…специфику более высоких уровней организации.» Вот, вот, как только что-то непонятное – ему имя «специфика», а также - «не надо упрощать», а то сложно морочить голову. Поэтому у меня и предложение: поискать системный фактор, или движущую силу, которая и объяснила бы этот неуловимый феномен «специфика».

Не понял, какая необходимость искать явно никому не известную и не наблюдаемую сущность, если все и без нее раскладывается? Природе пофиг деление на виды и т.п. Лососи подыхают после нереста и баста потому, что так выгоднее виду, а точнее, вид очень даже неплохо процветает при таком раскладе.

Вот меня как раз и интересует, почему лососи подыхают и что такое вид, которому это выгодно. А, кроме того, интересует почему это ему выгодно, тем более, что вид это только набор морфологических и иногда функциональных признаков, выбранных субъектом.